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信息技术学科知识与教学能力(初中)

课时数
54
主讲人:
刘震
¥ 798
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第一部分
信息技术考情分析1
信息技术考情分析2
信息技术考情分析3
信息技术考情分析4
第一章第一节-信息及信息技术概述1
第一章第一节-信息及信息技术概述2
第一章第一节-信息及信息技术概述3
第一章第一节-信息及信息技术概述4
第一章第一节-信息及信息技术概述5
第一章第一节-信息及信息技术概述6
第一章第二节-计算机的基础知识1
第一章第二节-计算机的基础知识2
第一章第二节-计算机的基础知识3
第一章第二节-计算机的基础知识4
第一章第二节-计算机的基础知识5
第一章第三节-操作系统
第一章第四节-文字处理软件1
第一章第四节-文字处理软件2
第一章第四节-文字处理软件3
第一章第五节-电子表格软件EXCEL1
第一章第五节-电子表格软件EXCEL2
第一章第五节-电子表格软件EXCEL3
第一章第六节-演示文稿软件Powerpoint
第一章第七节-图形图像软件Photoshop
第一章第八节-动画制作软件Flash
第一章第九节-多媒体技术基础
第一章第十节-网络基础与应用1
第一章第十节-网络基础与应用2
第一章第十节-网络基础与应用3
第一章第十节-网络基础与应用4
第一章第十节-网络基础与应用5
第一章第十一节-数据库1
第一章第十一节-数据库2
第二章第一节-信息技术课程概述
第二章第二节-中小学信息技术课程指导纲要(试行)
第三章第一节-信息技术教学1
第三章第一节-信息技术教学2
第三章第二节-信息技术教育研究
第二部分
第一章第一节-学生的一般特征分析
第一章第二、三节-学习风格分析、初始能力分析
第二章第一节-教学内容的选择与组织
第二章第二节-教材内容的分析
第二章第三节-教材的分析方法
第三章第一节-教学目标的分类理论1
第三章第一节-教学目标的分类理论2
第三章第二节-教学目标的设计
第四章-选择教学策略和方法
第三部分
第一章第一、二节-情景的创设和学习兴趣的激发、有效学习与学生...
第一章第二、三节-有效学习与学生学习方法和策略指导、自主学习...
第二章第一、二节-信息技术教学组织的形式和策略、信息技术教学...
第三章第一、二节-信息技术课堂教学、信息技术实践教学
第三章第二、三节-信息技术实践教学、教学资源的整合运用
第四部分
第一章-信息技术学习评价
第二章-信息技术教学评价(完)

讲师信息

刘震

刘震

武汉某高校计算机网络教师,讲师,设计师、工程师、国家二级技师、有近10年一线教学经验和3年以上企业项...